Благодійність і волонтерство це така людська риса, що належить до найбільших проявів гуманності і вважається найвищою людською чеснотою.

   Слова св. Григорія Богослова: «Ніщо не робить людину так подібною до Бога, як добрі діла», можуть стати для сучасних християн поштовхом для практичної реалізації милосердя. Про справи милосердя знаємо вже з дитинства. Однак, буває, щойно в дорослому віці усвідомлюємо, що християнське милосердя є формою любові, яка проявляється в доброчинній діяльності, є не просто якоюсь формальністю або добровільною «ласкою», яку робимо для потребуючих.

   Кожна людина, аби належно сповнити мету свого життя, мусить виконати потрійний обов'язок: стосовно Бога, себе і своїх ближніх.

   Викладачі та студентська молодь нашого навчального закладу по потребі завжди долучаються до благодійних акцій, волонтерської діяльності, Днів донора, що проводяться в інституті. Акції спрямовані допомогти воїнам АТО/ООС та їхнім дітям, важкохворим, онкохворим, дітям-сиротам та інш.

   Щира подяка всім волонтерам і учасникам благодійних акцій за доброту та милосердя.

   У час інтеграції України до загальноєвропейського співтовариства проблема формування духовно-моральних цінностей юного покоління в державі є актуальною. На студентську молодь дедалі більш очевидним є вплив молодіжної субкультури, відірваної від загальнолюдських духовно-моральних цінностей, багатовікової спадщини українського народу. Саме це спонукає сучасних педагогів формувати в студентів духовно-моральні цінності у процесі становлення кожного з них як особистості.

   Проблема виховання підростаючого покоління залишається однією із найактуальніших у системі народної педагогіки, адже саме від нього залежить майбутнє не лише держави, а й людства взагалі. Традиційно даним питанням опікувались два інститути – сім’я та школа, проте важливу роль у його розвитку відіграють духовні, зокрема релігійні, принципи.

   У контексті педагогічної науки релігійне виховання розглядається як процес розвитку і саморозвитку особистості через залучення та інтеріоризацію християнських цінностей, високих моральних ідеалів та втілення зразків високоморальної поведінки у досвіді індивіда. Доведено, що результатом духовно-релігійного виховання є релігійна духовність особистості. Вона виявляється через релігійну свідомість, релігійний світогляд, систему релігійних цінностей. Вона визначає ставлення віруючої людини до навколишньої реальності, до буття.

   За сучасних умов роль навчального закладу у формуванні ціннісно-орієнтованої, духовно - моральної особистості є важливою, адже сьогодення характеризується дефіцитом особистісних вищезгаданих цінностей у молоді.

   ВП НУБіП України «Бережанський агротехнічний інститут» є другою домівкою студентів, у якій вони не тільки здобувають спеціальність, а й активно долучаються до культурного, духовно-морального, релігійно-молитовного життя, на базі академічної каплички інституту. До визначних історичних подій проводяться молебні, панахиди, в окремі дні церковного календаря – Хресна дорога, освячення води, таїнство Сповіді і Причастя та інші богослужіння учасниками яких є викладачі та студентська молодь. Організовуються екскурсії до історичних, духовних центрів нашого краю. Проводяться навчально - виховні зустрічі, круглі столи з духовенством на релігійно - духовну тематику, що дає змогу збагатитися духовно - моральними цінностями майбутнім фахівцям.

    В нашому навчальному закладі реалізація виховної роботи в студентських групах здійснюється через інститут кураторства. Це управлінська ланка, яка взаємодіє з іншими в системі виховної роботи й забезпечує її організацію на рівні студентської академічної групи. Результатом діяльності куратора є набуття студентом соціального досвіду поведінки, формування національної самосвідомості, ціннісних орієнтацій і розвиток індивідуальних якостей особистості. 

ВП НУБіП України «Бережанський агротехнічний інститут» - це не тільки навчання, наукова діяльність, але і цікаве, насичене різними подіями студентське життя. Народна мудрість говорить: "хто не жив у гуртожитку, той не був студентом". Інститут має на своєму балансі гуртожиток блочного типу, який розташований за 500 метрів від головного корпусу (вул. Садова 4). Загальна кількість місць для студентів складає 220 осіб. Студенти проживають у кімнатах по два, три чоловіки згідно санітарних норм (6 м2 на 1 студента). Створені всі умови для того, щоб студенти почувалися, комфортно. На кожному поверсі: затишні кухні з електроплитами, душові кабінки, медкімната для самоізоляції, вестибюль, санітарно-гігієнічні приміщення та кімната для самопідготовки. Кімнати для проживання укомплектовані необхідними меблями: ліжками, тумбочками, столом та стільцями. На території студмістечка знаходяться тринажерна кімната, тенісний стіл, зала для проведення дискотек. У студмістечку проведено локальну комп'ютерну мережу з можливістю доступу до Інтернету.

При поселенні у гуртожиток адміністрація інституту складає договір зі студентом на право проживання у гуртожитку на період його навчання і видає йому спеціальний ордер, який є єдиною підставою для мешкання на даному жилому місці. В ордері зазначається номер гуртожитку та номер кімнати.

Першочергове отримання місця у гуртожитку надається іногороднім студентам, які відносяться до пільгових категорій (діти-сироти, інваліди, студенти які брали участь у АТО/ООС та їх діти, з багатодітних сімей та особи, які постраждали в наслідок Чорнобильської катастрофи 1 - 2 категорії). Всі інші категорії студентів отримують місця у гуртожитках в разі їх наявності, але пріоритети першочерговості надаються студентам із малозабезпечених сімей і студентам першого курсу.

Розподіл місць у гуртожитку здійснює комендант студмістечка. Вона разом із студентською радою гуртожитку, працівниками відділу гуманітарної освіти, виховання і студентських справ, викладачами та кураторами академічних груп слідкують за порядком у гуртожитку протягом навчального року. На кожному поверсі, а також і в блоці обирається староста і заступник, які відповідають за порядок, додержання режиму проживання та стан майна гуртожитку, щоденного дотримання чистоти та тиші.

В гуртожитку діє студентська рада, яка обирається на загальних зборах мешканців гуртожитку терміном на один рік і направляє студентську молодь в русло активного життя. Вона створена для залучення широкого активу до участі у виховній, спортивній, культурно-масовій роботі та поліпшення побутових умов проживання студентів у гуртожитку, а також для захисту прав студентів - мешканців гуртожитку. Про свою роботу студради звітують на загальних зборах мешканців гуртожитків.

Тут розвивають свої здібності, вчаться творити власне життя та цікаво і змістовно проводять свій вільний час юнаки та дівчата.

   Велику роль в формуванні високої художньо-естетичної культури і вихованості особистості відіграє організація гуртків художньої самодіяльності, концертів, конкурсів, фестивалів тощо. 

   3 червня відбулась зустріч керівництва навчального закладу із студентським активом інституту. 

   На захід були запрошені директор, професор Мирон ЖИБАК, заступник директора з навчальної та навчально-методичної роботи, доцент Степанія БІЛИК,  куратор з виховної роботи Володимир ЗАЙЧУК.