Питання забезпечення і дотримання академічної доброчесності є одним з пріоритетних напрямів діяльності сучасної науково-освітньої спільноти, а також одним з найбільш важливих і невідкладних завдань сьогодення, які стоять перед закладами вищої освіти України та зарубіжних країн.
11 березня 2024 року в рамках заходів приурочених тижню кафедри енергетики і автоматики, деканом факультету енергетики та електротехніки Василем Буньком та професорсько-викладацьким складом кафедри організовано і проведено круглий стіл «Академічна доброчесність як складова якості підготовки здобувачів вищої освіти», учасниками якого були науково-педагогічні працівники та студенти всіх освітніх ступенів і спеціальностей факультету.
Шановні друзі! Колектив кафедри енергетики і автоматики запрошує усіх учасників освітнього процесу, роботодавців, стейкхолдерів, партнерів, випускників факультету енергетики та електротехніки взяти участь у заходах приурочених тижню кафедри з 11 по 15 березня 2024 року.
Використання потенціалу матеріально-технічного забезпечення поліпшує якість підготовки майбутніх фахівців та розвиває у здобувачів вищої освіти потреби наукового пошуку при розв’язанні професійних завдань у практичній діяльності, підвищує їх загальноосвітній та інтелектуальний рівень. Набути стійких знань з навчальних дисциплін неможливо без вирішення практичних завдань під час виконання лабораторних робіт, які не тільки формують професійні вміння і навички, але і поглиблюють рівень знань з кожної конкретної дисципліни, що сприяє створенню теоретичної бази для вивчення інших дисциплін. 
Швидкий розвиток суспільства та технологій вимагає постійного оновлення знань та методик навчання. Підвищення кваліфікації дозволяє викладачам бути в курсі останніх тенденцій у своїй галузі та використовувати передовий досвід у навчанні студентів. Internet of Things стає все більш важливим компонентом сучасного життя, охоплюючи різні сфери, від побутових пристроїв до виробництва та охорони здоров'я.
Студентські наукові гуртки на факультеті енергетики та електротехніки постійно працюють над створенням цікавих технічних розробок, нових пристроїв та нестандартного устаткування, що використовується в освітньому процесі під час виконання лабораторно-практичних занять, а також дослідження різного роду процесів та режимів роботи, котрі пов’язані з електроенергетичними об’єктами та системами. 
Неформальна освіта – це освіта, яка здобувається, як правило, за освітніми програмами та не передбачає присудження визнаних державою освітніх кваліфікацій за рівнями освіти, але може завершуватися присвоєнням професійних та/або присудженням часткових освітніх кваліфікацій. Вона розширює й доповнює знання, здобуті на аудиторних заняттях. Протягом 2023 року студенти академічних груп Кн-21Б, Кн-31Б проходили ряд курсів на платформах Prometheus та EdEra. Також минулого року студенти ОПП "Комп'ютерні науки" брали участь у Кубку України з програмування, що теж є однією з форм неформальної освіти.
Питання професійного розвитку науково-педагогічних працівників наскрізним каменем майорять сьогодні під час реформування системи вищої освіти і освіти загалом. Проблема побудови ефективної системи професійного розвитку викладачів закладів вищої освіти має комплексний психолого-педагогічного характер. Особливу ланку в царині професійного розвитку науково-педагогічних працівників займають закономірності розвитку особистості, що визначають принципи реалізації такого розвитку.